Un paseo para recordar

Jamie era la última persona de la que podría pensarse que Landon se enamorase. Seria y conservadora, Jamie era todo menos fría, y no le importaba. Su confianza en sí misma no dependía de la opinión de los demás. Hija del ministro bautista del pueblo, a Jamie no le importaba decir a los demás que su fe era lo más importante en su vida, incluso si eso le suponía perder algunos amigos.

Landon era uno de tantos: un tío temperamental, desnortado, que destacaba en el instituto por su aspecto y su carácter. A sus amigos les divertía burlarse de todos cuantos no eran como ellos y solían criticar a Jamie por su vestimenta sobria y su conducta taciturna. Landon y su pandilla mandaban en la escuela, pero su efímero reinado finalizaría pronto, cuando finalizase la escuela y comenzase la vida, aunque no fuesen consciente de ello. Landon carecía de planes, de futuro y de fe en sí mismo.
Una noche, una travesura que Landon y sus amigos habían organizado para divertirse se tuerce terriblemente y termina con un chaval ingresado en el hospital. Como castigo, se obliga a Landon a hacer de tutor de un estudiante novato los fines de semana, y a tomar parte en la representación de primavera del Club Dramático, actividades éstas que, según pensaba el director, enseñarían a Landon a ser más humilde. Las actividades contribuyen también a acercarlo a Jamie, que ya venía trabajando como tutora voluntaria y que tenía un papel importante en la obra.

Evidentemente abrumado por ambas tareas, Landon se ve obligado a solicitar la ayuda de Jamie.

Muy pronto, en contra de sus expectativas personales y entre la sorna de sus amigos, Landon se enamora de esta chica aparentemente gris que tiene una pasión por la vida que él no había imaginado nunca. Pero no resulta tan fácil. Por causas que sólo ella conoce, Jamie hace cuanto puede por huir del amor hasta que ya no se puede negar.

La cercanía pone a prueba todo aquello en lo que creen. Sobre todo, pondrá a prueba el poder del amor y la fe para transformar la vida en algo digno de vivirse.

Drama para adolescentes que pone de manifiesto un camino de mejora propiciado por la persona de la que se enamora.

La ficha de trabajo se puede ver en comentario

Ahora o nunca ( Jack Nicholson y Norman Freeman)

Carter Chambers (Freeman), mecánico y gran lector, felizmente casado, se encuentra compartiendo habitación de hospital con el egoísta e insoportable multimillonario Edward Cole (Nicholson), propietario del hospital y de otras muchas cosas. Ambos tienen cáncer y ambos reciben el mismo diagnóstico: les queda un año de vida. Ante la sentencia, Edward decide poner en práctica una idea de Carter: escribir una lista de “cosas que hacer antes de morir”, y realizarla.
Es una fantasía agradable, con envoltorio de comedia, para transmitir un mensaje bienintencionado, con lo que eso tiene de bueno y de malo. De bueno porque la comedia y la sonrisa permiten abordar cualquier tema; de malo porque si es imposible de creer y el espectador no entra, el mensaje no llega a puerto.
Se puede dar por válida la situación y disfrutar del enfrentamiento. Una visión plana, materialista y egoísta del mundo o una visión trascendente –“se llama fe”, dice Freeman– que te lleva a hacer felices a los demás. El narrador, Freeman, no dice “Edward Cole fue un maldito egoísta”, sino “murió con el corazón abierto a los demás”.
No es una película demasiado profunda, pero si generosa y positiva, y nos puede servir para hacer este ejercicio: ¿Cúal serían los tres deseos que tu escribirias en esa lista...?

Las Sendas ( Manuel Iserte) Editorial Brief

A partir de 12 años.
No es preciso hacer fichas de pensamiento apreciativo con este sencillo libro. Basta tan solo con disfrutar de su lectura. Esto es el mejor exponente de lo que debe ser un libro para que entre en el corazón del lector sin necesidad de forzar el análisis, y que deje improntas de lo que queremos transmitir.

El libro presenta a unos adolescentes preocupados por cosas normales para su edad. Todo el ambiente que respira, el lenguaje con el que está escrito, el ambiente de los amigos y de las familias, denota sencillez y normalidad, al contrario de muchas publicaciones para preadolescentes, en que el lenguaje y el ambiente que describen dejan mucho que desear.

Crimen y Castigo ( Dostoievsky)

Como el libro es un clásico, no vamos a contar el argumento. Tampoco queremos decir que al trabajar sobre este libro todo se reduzca a estas preguntas o al comentario de estos temas. Por supuesto que todo lo que un profesor de literatura diría sobre el libro es válido, aqui simplemente añadimos algunas de las preguntas que podríamos hacer para trabajar el pensamiento apreciativo.

1.- ¿Que piensas de los motivos que le llevan al protagonista a matar a la anciana?
2.- ¿Cómo se siente el protagonista después del crimen?
3.- ¿Con qué personaje te identificarías... con la usurera, con la madre, la hermana, Sonia.. etc..?
4.- ¿Qué hubiera pasado si Raskolnikov no hubiera matado a la usurera?
5.- ¿Qué crees que hubiera ocurrido si Sonia no hubiera conocido a Raskolnikov?